繁写:8画
五行:金
拼音:chū
繁写:10画
五行:木
拼音:gòng
贡字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
贡字用着取名寓指有奉献精神、有眼界之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《三月三日期黄许二山人游览不至因寄》 金人贡长剑,夷夏俱来盟。
取自唐代:杜甫《寄韩谏议注》 焉得置之贡玉堂。
繁写:8画
五行:金
拼音:chū
繁写:16画
五行:水
拼音:xué
学字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 延陵有佳孙,好学谨操持。
取自宋代:陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 曾学子真耕谷口,今容摩什老山西。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学,那或浮沉逐悲流。
取自宋代:孔武仲《迸晁无咎之官塞上》 诜诜塾与序,进学亦可喜。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 买地兴民学,驱车下党庠。
繁写:8画
五行:金
拼音:chū
繁写:10画
五行:水
拼音:pàn
畔字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
畔字用着取名寓指认真仔细、正直、面面俱到之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:陈沂《芭蕉园》 久无人笑语,沙畔忽惊鸿。
取自宋代:孔武仲《陶子骏佚老堂》 地临白傅荒台畔,人在华胥乐国中。
取自宋代:陈棣《又次韵冯文度春晚二首》 颇喜醉乡无畔岸,从教平地有风波。
取自唐代:蔡襄《度南涧》 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
取自唐代:张旭《桃花溪》 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
繁写:8画
五行:金
拼音:chū
繁写:17画
五行:土
拼音:yáng
阳字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
阳字用着取名寓指阳光、开朗、积极向上之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》 他年德政君须记,能遣骄阳化作霖。
取自宋代:蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽,五株杨柳青山宅。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 阳尊若示公,阴叛实济私。
取自宋代:连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》 相逢未久忽相别,奈此夕阳芳草何。
取自宋代:林景熙《寄别诸公》 又出重关北,斜阳独问津。
繁写:8画
五行:金
拼音:chū
繁写:17画
五行:木
拼音:jiǎo
矫字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
矫字用着取名寓指英勇、果敢、矫健之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:沈周《挽方水云道士用东坡先生清虚堂韵》 碧云黄鹤渺何许,矫首西睇令人嗟。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
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