繁写:6画
五行:土
拼音:yǔ
繁写:10画
五行:水
拼音:yáng
洋字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
洋字用着取名寓指广阔、宽广之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:孔武仲《与龙节上寿》 密勿华封多好语,锵洋钧奏尽和声。
繁写:6画
五行:土
拼音:yǔ
繁写:15画
五行:水
拼音:
范字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
范字用着取名寓指有口皆碑、敬畏之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:沈周《送人归秦州》 呜呼韩范不复作,极目秦云空自忧。
取自宋代:陈文蔚《和余方叔病中见寄》 范睢倾穰侯,郦寄卖吕禄。
取自宋代:连文凤《送友人归越》 赖有绨袍邻范叔,免教岐路泣杨朱。
取自宋代:陈杰《无题》 三年恶瞰卢仝屋,一日轻装范蠡舟。
取自元代:艾性夫《重赠星翁陈跛子》 拄拐蹒跚鬓雪明,向来小范亦分羹。
繁写:6画
五行:土
拼音:yǔ
繁写:7画
五行:火
拼音:
伶字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
伶字用着取名寓指冰雪聪明、乖巧之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈杰《题寄傲轩》 鹦鹉洲前吊月明,归来痛饮师刘伶。
取自唐代:杜甫《宿府》 已忍伶俜十年事,强移栖息一枝安。
繁写:6画
五行:土
拼音:yǔ
繁写:10画
五行:水
拼音:xùn
训字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
训字用着取名寓指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》 中庸示明训,一言会其元。
取自宋代:陈宓《送师道弟赴官靖州》 廉勤先训在,迟汝振家声。
取自宋代:陈宓《题陈君肯堂》 诗书古训时时习,才能友家风世存。
取自宋代:陈宓《挽方琼州恭人》 慈训由来承乃父,清规每解助良人。
繁写:6画
五行:土
拼音:yǔ
繁写:12画
五行:金
拼音:cí
词字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
词字用着取名寓指有见地、有文采、雅致之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《和翁子雅》 绮词新濯蜀江锦,险韵难追河汉槎。
取自宋代:陈宓《和陈中行校书》 词翰两清绝,山阴咏壶觞。
取自宋代:陈宓《挽方佥判》 佐府经纶堪活国,凌云词赋旧惊人。
取自宋代:陈宓《六月祷衍山剑镡得雨》 好善如君似饥渴,春华下笔吐芳词。
取自宋代:陈宓《三山送真景元》 此日清尊同一笑,明朝丹陛听危词。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
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